小五 默写（一）
星期二（一月二十九日）
Primary 5 Dictation 1
Tuesday (29 January 2013)
Monday, January 21, 2013
Thursday, January 17, 2013
Comprehension Technique B & C
Comprehension Technique B
阅读理解 技巧B
为什么……？
答案必须要有“因为……所以……”
问题：工匠们为什么抱怨陶侃？
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例子(课文第二课)：
问题：工匠们为什么抱怨陶侃？
答案：
因为陶侃让工匠们把剩下的竹头和没用的木屑收好，他们觉得麻烦，所以工匠们抱怨陶侃。
Comprehension Technique C
阅读理解 技巧C
看法
步骤（一）：答案必须扣紧篇章的主题。
步骤（二）：答案除了感想，还必须加以说明。
步骤（三）：答案以“我觉得……”开头。
例子(课文第二课)：
问题：读了这篇短文后，你有什么看法？
步骤（二）：答案除了感想，还必须加以说明。
步骤（三）：答案以“我觉得……”开头。
例子(课文第二课)：
问题：读了这篇短文后，你有什么看法？
答案：
我觉得陶侃是非常值得我们学习的。这是因为他珍惜物力，并通过非常有创意的方式来废物利用。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
我这一周通过课文第二课《竹头木屑》与活动本中的练习进行阅读理解的教学。主要教学生以上的两个阅读理解的作答技巧。
Tuesday, January 15, 2013
Thursday, January 10, 2013
A Handbook of Chinese Vocabulary for Primary
词语手册（不强制性）
Primary 5 Learning Materials
(Not compulsory)
词语手册１本４元（5A、5B）
A handbook for Chinese Vocabulary
for Primary school (5A, 5B) - $4.00 each
请把钱放入信封中，并在信封上写上孩子的姓名、班级，以及所要购买的是哪一本手册。
谢谢！:)
Please put the money in an envelope with your child's name, class and the handbook that she is getting written on it. Thank you.
Chinese Newspaper (Not compulsory)
华文报刊 -《大拇指》
（不强制性）
《大拇指》是报馆Singapore Press Holdings Limited为小四至小六的学生设计的一份报纸。
《大拇指》周刊Thump Up（全年）－$18.00
Monday, January 7, 2013
Comprehension Technique A
Comprehension Technique A
阅读理解 技巧A
通过解释找词语
步骤（一）：利用上下文推敲词汇的意思（找出与解释有关的那一个段落）
步骤（二）：从段落中找出词语
步骤（三）：把词语的解释套在段落／句子中，确定意思是否正确。
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今天上课时，我教了小五的学生阅读理解的第一个技巧。这一类题目一般2题，一题2分。
Thursday, January 3, 2013
welcome back to school!
Let's welcome 2013 with a SMILE!
Let's work together to make things work!
Let's look forward to many good things!
大家要一起加油哦！
THINGS TO BRING:
Let's work together to make things work!
Let's look forward to many good things!
大家要一起加油哦！
THINGS TO BRING:
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